সারাজীবন পড়াশুনা না করলেও যদি এই কয়দিনের পত্রিকার পাতা ও টিভি চ্যানেল গুলোতে চোখ বুলাতেন তাহলে বুঝতে পারতেন বোধহয়!
ডিপ্লোমা ইঞ্জিনিয়াররা বিএসসি ইঞ্জিনিয়ারদের সমান মর্যাদা চাচ্ছেনা!
তাদের যথাযথ মর্যাদা চাচ্ছে!
আর সে অনুযায়ী পদ বিন্যাস ও আছে!
চাকরীরর প্রথমে:
ডিপ্লোমা ইঞ্জিনিয়াররা উপ সহকারী প্রকৌশলী
আর বিএসসি ইঞ্জিনিয়াররা সহকারী প্রকৌশলী।
ডিপ্লোমা ইঞ্জিনিয়াররা ২য় শ্রেণীর কর্মকর্তা
আর বিএসসি ইঞ্জিনিয়াররা ১ম শ্রেণীর।

এখন আপনাকেই ভাবতে হবে এস.এস.সি পাশ করেই ৩য় শ্রেণীর চাকরী পাচ্ছে!
সেখানে বাংলা মাধ্যমে ৪ বছর ধরে প্রকৌশল বিষয়ে পড়াশুনা করে একজন ছাত্র কিভাবে ৩য় শ্রেণীর পদ মর্যাদা নিবে?

আর ডিপ্লোমা ইঞ্জিনিয়ার না থাকলে ফিল্ড পর্যায়ে কাজ পরিচালনা করার কেউ থাকবেনা!
উন্নত বিশ্বে ডিপ্লোমা ইঞ্জিনিয়ার ব্যাপক মূল্যায়ন থাকলেও বাংলাদেশে স্বার্থন্বেষী কিছু মহল এবং আমলাদের কারণে ডিপ্লোমা ইঞ্জিয়াররা প্রশ্ন বিদ্ধ হচ্ছে বাংলাদেশে!

ডিপ্লোমা ইঞ্জিনিয়ারদের দাবি হলো:
ডিপ্লোমা ইঞ্জিনিয়ারদের ২য় শ্রেণী পদমর্যাদায় উপ সহকারী প্রকৌশলী পদ বহাল রাখা
পদোন্নতির হার ৫০ শতাংশে নিয়ে আসা। ( ডিপ্লোমা ইঞ্জিয়ারদের পদোন্নতির সুযোগ অনেক কম কারন কর্মরত ডিপ্লোমা ইঞ্জিয়ারদের সংখ্যা বিএসসি ইঞ্জিনিয়ারদের চেয়ে ২৬ গুন বেশি )
ডিপ্লোমা ইঞ্জিনিয়ারিং অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষন ভাতা এবং বৃত্তির পরিমান বৃদ্ধি করা। (এসকল ভাতা নির্ধারিত হয়েছিল অনেক আগে যার পরিবর্তন এখনো হয়নি।)

কোন এক শিক্ষা পদ্ধতিতে ভালো খারাপ থাবতেই পারে সেই জন্য গোটা ব্যাবস্থাকে অসম্মান করে বিদ্রুপ করে সম্ভধোন করা থেকে বুঝাযায় আপনারা কত অসুখি, হিংসাপরায়ন। আসলে তাদের অবদানে অসুখি! Diploma in engineering একটা technical education unlike B Tech/BSc Engineering. But aim to produce a diploma engineer is to start work at mid level. For the reason behind they don't do so called research work as BUET and bla bla university's student do on their last six months of the study period. If diploma engineering is not a general degree then how come BSc Engineering will be regarded as a general education? I know some people say diploma engineers are SSC pass, then question can be raised that Bsc Engineers are HSC pass? Technical disciplines never can be compared with general degree. According to International Journal of Basic & Applied Sciences I JBAS-JENS Vol:12 No:05 It was found that maximum weighted of general subjects is given in the diploma engineering curriculum of Bangladesh (20%) that met the standard set by European Engineering Education [1]. India provides 14%) of general subjects which meets the standard defined by Accreditation Board for Engineering and Technology [2]. Whereas Pakistan (12%) and Maldives (8%) are still below the criteria and they need to improve their diploma engineering curriculum by incorporating more general courses. On the other hand diploma engineering from Bangladesh is technically more sound by 4 years curricular.Though Indian 3 years diploma regarded as a govt university entry quantification with 1 year exemption and they study three years in the university for their BE graduation but in BD where constitution says equal opportunity for although constitutional university's don't obey that. Even Curtin University of Technology, Australia give DipEng students to entry in 2nd year at a 4 years engineering program. Also In USA, when some one has done his 14 years schooling with associate degree in technical field they can write associate engineer and they can finish their BS by doing 2 more years at a university. So does your govt. following what happening around the globe?? If you are an engineer you might be knowing IEI. Do you know IEI give exemption in AMIE exam for diploma holders and IEI is a commonwealth engineering body. IEI look after engineering activities and education in India. then in Bangladesh who prepares diplomas syllabus ,course work? They are not engineers? they are alien with no connection with IEB ? Why IEB think IDEB as a counterpart when they had work hand in hand? IEB suppose to work/partiality only for member or have to work for engineering activities of country know? Diploma engineers never snatch others job but BSc people dose. According to our countries situation diploma engineers are more suitable and they are contributing accordingly more then BSc Engineer. In BD universities teaching language shouldn't be a problem or question as constitution give more emphasise on Bangla and there is no place for other language. So why they wont get exemption in BD universities because of Bangla curriculum. As if IEB ,Tech Universities don't want to give them equal opportunity for study and designation of diploma they have than diploma in engineering is deadened and they have to work only in low level. If he work in a technical section for 4 years then for promotion he has to give theoretical exam with a fresh applicant for assistant engineer position how funny it is? I batter say protest to diminish technical education than see how much flash remain on your buttock. If IEB can't ensure equality than don't go against their promotion quota and just think how many engineers graduate each year and how may diploma engineers wait for their promotion in a factory after working long time under a graduate engineer. Every year 200000 Diploma engineers come out where as BSc engineers don't even make up 30000. Whats the ratio? People know you are a BSc engineer, studied 2 more years and been to NASA, invented new something for humankind,you shouldn't compete with them right? But you are going to snatch 4 years experienced diploma engineers job who worked under a graduate, and eventually has been promoted for higher post, nice know? Yeah this fresh graduate and experienced diploma ratio will be much more then the quota 50% they want (1:26), until Diploma Engineers get equal opportunity in studies they should get quota according to their ratio n contribution. For everything isostasy is much more important.

ডিপ্লোমা পাস করে ২য় শ‍্রেণীর কর্মকর্তা হলে ক্ষতি কী ? ১৪ বছর পড়াশোনা আর ৪/৫ বছর দক্ষতা নিয়ে প্রমোশান চওয়া কি দোষের কিছু? এখন যদি বিসিএস প্রকৌশলীরা বলে যে, শুধু বিসিএস প্রকৌশলীরাই প্রথম শ‍্রেণীর কর্মকর্তা হতে পারবে। আর বিএসসি প্রকৌশলীরা ২য় শ‍্রেণীর, তাহলে কি দাড়াবে?

আপনাদের মতামতকে আমি শ্রদ্ধা জানাই কিন্তু একটু জেনে যু্ক্তি সংগত মতামত দিবেন।