অলসদের দিয়ে কী আর হয়। আলসেমি ছাড়া!

গণিত অলিম্পিয়াডের সঙ্গে ইংরেজি অলিম্পিয়াডের পার্থক্য অনেক। তবে, বেশি পার্থক্য সম্ভবত যাদেরকে এড্রেস করতে হবে তাদের সংখ্যা। কারণ গণিত অলিম্পিয়াডে কেবল স্কুল কলেজের শিক্ষার্থী এবং কতক ক্ষেত্রে বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার্থীদের অন্তর্ভুক্ত করলে চলে। কিন্তু ইংরেজি হলে সেটা আরো বড় পরিসরে করতে হবে।

এ কারণে বিবিসি জানালা সব সেক্টরকে তাদের প্রোগ্রামের আওতায় রেখেছে। ইংরেজি অলিম্পিয়াডে আমরা প্রাতিষ্ঠানিক সহযোদ্ধা হিসাবে কাজ করতে পারবো। কিন্ত আরো যারা বড়, বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ে বা কাজে ঢুকছে বা ঢুকে ঢুকে করছে, কিংবা প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষা থেকে দূরে বিদেশ যাওয়ার প্রস্তুতি নিচ্ছে তাদেরকে আমরা কীভাবে আমাদের উদ্যোগে শামিল করতে পারি? উত্তর আমার জানা নাই। থাকেও না। তবে, আজ আমরা বিডিওওসএনের ৫ম প্রতিষ্ঠাবার্ষিকী উপলক্ষ্যে স্বেচ্ছাসেবকদের জন্য দুইদিনের একটি ইংরেজি কর্মশালা শুরু করেছি।

অংশগ্রহণকারীদের বেশিরভাগ বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ের শিক্ষার্থী। আজ ও কাল আমাদের ইংরেজি অলিম্পিয়াডের পরীক্ষা নিয়ন্ত্রক খিলফত যোহায়রা সুচি ওদের সঙ্গে আলাপ আলোচনা করছে। ওদের দূর্বলতাগুলো যদি চিহ্নিত করা যায়, যদি আমরা ওদের জন্য একটি প্রোগ্রাম শুরু করতে পারি যা সব জায়গায় ছড়িয়ে দেওয়া যায়। আমরাদের সমস্যা হলো আমরা শিক্ষা-গবেষক নই, কাজে ঝাপিয়ে না পড়লে আমাদের পক্ষে সমস্যার গভীরে পৌছানো সম্ভব নয়। সুচি চেষ্টা করবে দুইদিনে কিছু সাধারণ ভুল, যেগুলো আমরাও করি সেগুলো নিয়ে আলাপ করতে।

যাতে অংশগ্রহণকারীরা সেটি ধরতে পারে, ভুল সংশোধন করে নিতে পারে। পরে আমরা এই আলোচনাটি একটি ই‌মেইলগ্রুপে চালিয়ে যাবো। তারপর, যদি আমাদের সামর্থে কুলায় আমরা কোন প্রোগ্রাম শুরু করবো। প্রায় ২৫-৩০ জন আজকে উপস্থিত ছিল। জামিল সারোয়ার ট্রাস্টে, যেখানে আমাদের এই সব উৎপাত হয়, সেই ট্রাস্টের কিন্তু এমন একটি প্রোগ্রাম ছিল।

২৪টি ক্লাশের একটি অংশগ্রহণমূলক ইংরেজি প্রশিক্ষণ। কিন্তু আগ্রহী শিক্ষার্থীর অভাবে সেটি বন্ধ হয়ে যায়। তাদের অভিজ্ঞতা আমরা একটু আধটু শুনেছি। সেটা কোন একদিন পুরাপুরি শুনবো। আমাদের এই দুইদিনের আয়োজনের পর আমরা কয়েক সপ্তাহব্যাপী একটি আয়োজন করবো যদি স্বেচ্ছাসেবী ফ্যাসিলিটেটর আমরা পাই।

আপাতত দুইদিন যাক, তারপর আমরা বুঝতে পারবো, আমাদের এগুনো উচিৎ হবে কি না? সবার সেকেন্ড ডিঢারেন্সিয়াল নেগেটিভ হোক।
।