অলসদের দিয়ে কী আর হয়। আলসেমি ছাড়া!

গতকাল ২২ ডিসেম্বর প্রাথমিক পরীার ফলাফল প্রকাশিত হয়েছে। মেধা তালিকার প্রথম তিনজন ঢাকার বাইরে থেকে। পত্রিকায় দেখলাম অনেকে অবাক হয়েছেন। আমি অবশ্য এই চিত্রটি আগে থেকে জানি।

আমাদের গণতি উৎসবে আমরা এমনটি দেখেছি। প্রাথমিক ও জুনিয়র ক্যাটাগরিতে চ্যাম্পিয়ন অবদি চ্যাম্পিয়নরা নানা জায়গা থেকে আসে। কিন্তু সেকেন্ডারি আর হায়ার সেকেন্ডারিতে ঢাকা, চট্টগ্রাম বা রাজশাহীর বাইরে কাউকে প্ওায়া যায় না। কারণটা সহজ। উপরের শ্রেণীতে কিছু বাড়তি সহায়তা লাগে, কারণ আমাদের পড়াশোনার পদ্ধতি।

ছোটবেলা থেকে আমাদের কিছু গৎ মুখস্ত করতে হয় যা কীনা পরীায় উগড়ে দিতে হয়। ওপরের কাশে যে বেশি মুখস্তের কৌশল করে সে তত বেশি সাফল্যের অধিকারী। কাজে ভাল স্কুলের কদর বাড়ে। যতো ছেলেমেয়েরা ্ওপরের কাশে উঠতে থাকে ততো সে কেন্দ্রের দিকে আসে, উপজেলা থেকে জেলা, জেলা থেকে বিভাগীয় শহর এবং সাধ্য থাকলে রাজধানী। গেল দুই দশকে আবার একটি ঘটনা ঘটেছে।

সেটি হলো সরকারি কর্মকর্তারা তাদের সন্তান সন্ততিদের ঢাকা বা চট্টগ্রামের বাইরে নিচ্ছেন না। ফলে স্থানীয় শিা প্রতিষ্ঠানগুলোর ব্যাপারে প্রশাসনের কোন ব্যক্তিগত নজরদারি নেই!! এই নেই হতে হতে মফস্বলের স্কুল কলেজগুলোর ব্যাপারে ভন্যদের আগ্রহ কমে আসে। ফলে একটা নতুন চক্র তৈরি হয়েছে। ভাল স্কুল নেই বলে উৎসাহী অভিভাবকরব তাদের সন্তানদের ক্রমাগত বড়ো শহরে পাঠিয়ে দিচ্ছেন। আর উৎসাহী অভিভাবকদের উৎসাহ আর নজরদারির অভাবে জৌলুশ হারাচ্ছে এমনকী এক সময়ের অনেক ভাল স্কুল বা কলেজ।

গণিত অলিম্পিয়াডের কারণে আমার স্কুল বা কলেজের সঙ্গে এখন অনেক সম্পর্ক। সেকারণে জানি, মাত্র গুটিকয়েক উদ্যোগ হলেই আমাদের স্কুল কলেজগুলোর মান অনেকখানি বাড়ানো সম্ভব। এই দেশটার দুর্ভাগ্য যে, আমাদের মাত্র একটি নটরডেম কলেজ আছে!!! প্রত্যেক জেলার একটি কলেজের মান নটরডেমের সমমানে উন্নত করা কী খুবই কঠিন কাজ? একটি স্কুলকে নিয়ে য্ওায়া কাঙ্খিত মানে। মনে হয় না। কারণ, এই পরিবর্তনের জন্য বিপ্লবের দরকার নেই।

কিছু সুনির্দিষ্ট উদ্যোগের প্রয়োজন। দেশের শিক্ষাবিদরাই এগিয়ে আসতে পারেন। একটি স্টাডি করে বের করতে হবে নটরডেম কেন আলাদা? অন্যদের নটরডেম হতে বাঁধা কোথায়?
।