বাবা-মায়ের প্রথম চিন্তা তার শিশু সবার চেয়ে বড় হোক বা সবচেয়ে সুখে থাকুক। নিয়মের বেড়ি বাধার শুরু এখান থেকে। নিয়ম-শৃঙ্খলা শৈশবেই শেখানো উচিত; কিন্তু এ শৃঙ্খলা শেখাতে গিয়ে মনের অজান্তেই বাবা-মা শিশুকে শাসনের বেড়াজালে আটকে ফেলেন। শিশুর জন্য কোনটা ঠিক আর কোনটা ঠিক নয়, তা নির্ধারণের চেয়ে কেবল ঠিক নয়-এর পাল্লা ভারি হয়ে যায়। যে কারণে শিশুকে করতে দেয়ার বদলে না করতে দেয়ার লিস্টটা বড় হয়ে যায়।

শিশুদের কেবল বললেই হবে না এটা করো বা এটা করো না, এর সঙ্গে ব্যাখ্যাও দিতে হবে। কেননা ব্যাখ্যা না দিলে কেবল চাপিয়ে দিলে সেটা সে হয়তো মেনে নেবে বলে মনে নেবে না। অন্যদিকে ব্যাখ্যা দিলে শিশু বিষয়টি বুঝতে এর সঙ্গে নিজেকে গুরুত্বপূর্ণ ভাবতে শেখে। এতে তার ব্যক্তিত্বের বিকাশ ঘটে। আমি বলছি তাই তুমি করবে, এ ক্ষেত্রে যদি একটু সংশোধিত হয়ে আমি করছি তাই তুমি করবে নীতিতে যাওয়া যায় তাহলে ব্যাপারটি ভালো হয়।

আমি মিথ্যা বলি না, তাই তুমিও মিথ্যা বলো না বা আমি ধৈর্যশীল, তোমাকেও ধৈর্য ধরতে হবে, আমি পুষ্টিকর খাবার খাই স্বাস্থ্য ভালো রাখার জন্য, সঙ্গে সঙ্গে তুমিও খাও। এভাবে সঙ্গে নিয়ে যদি করানো যায় তাহলে ভালো হয়। অন্যদিকে সাধারণ দৃষ্টিতে বাবা-মা যা করতে দেয় না সে বিষয়গুলোতেও যে অনেক কিছু শেখার আছে তা ভুলে যান অনেকেই। অনেকেই ভাবেন শিশুর খেলাধুলা ও অন্যান্য সৃষ্টিশীল কাজ যেমনÑ গান গাওয়া বা ছবি আকা কেবল সময় নষ্ট, পরে তা আর কাজে লাগে না। কিন্তু বিষয়টি একেবারেই ভুল।

শিশুকে খেলতে দিলে প্রথমত তার শারীরিক ব্যায়াম হয়। মাঠে বা প্রকৃতির কাছে গেলে রোগ প্রতিরোধ ক্ষমতা তৈরি হয়, শিশুকে খেলতে দিলে সে দলবদ্ধভাবে কাজ করতে শেখে, সামাজিকভাবে মিশতে শেখে, প্রতিযোগিতাকে মেনে নিয়ে জয়-পরাজয়কে হ্যান্ডল করতে শেখে। আর জীবনযুদ্ধে হারতে শেখাটাও অনেক জরুরি। শিশুর ব্যক্তিত্ব ও মানসিক বিকাশে সুষম খাদ্যের সঙ্গে সঙ্গে সুন্দর পরিবেশ এবং শিশুর মানসিকতা বোঝাও জরুরি। বাবা-মা যদি শিশুর সঙ্গে নানা ধরনের সৃষ্টিশীল কাজে অংশ নেয়, সেখানে শিশুর মন অনুযায়ী মনোযোগ দেয় তাহলে শিশুর স্বাভাবিক বৃদ্ধিতে অনেক বেশি সহায়ক হয়।


।