গীত, বাদ্য এবং নৃত্যের একত্রিত সমাবেশকে আমরা সংগীত বলতে পারি। সংগীত এবং গান এর মধ্যে একটু পার্থক্য আছে। সংগীত কথাটি কবিগুরু এবং কাজী সাহেবের রচিত গান গুলোতেই বেশি ব্যবহৃত হয়। যেমন আমরা বলি রবীন্দ্রসংগীত কিন্তু আমরা বলিনা রবীন্দ্র গান। তেমনি আমরা বলি নজরুল

ইংরেজি নববর্ষের শুভেচ্ছা সবাইকে।

আজ আমি এক্সেলের সাহায্যে কিভাবে কোন পরীক্ষার রেজাল্টশীট তৈরি করার পর অর্থাৎ সে কোন গ্রেড পেয়েছে সেটা নির্ধারণ করার পর তার বর্তমান মার্কের উপর কত রোল নং হলো সেটা নির্ধারণ করতে পারি। যদিও হয়ত অনেকেরই এটা জানা আছে তবুও যারা জানেন না তাদের জন্য আমার এই প্রয়াস। প্রথমে আমরা এক্সেলে নির্দিষ্ট ক্লাসের ছাত্র/ছাত্রীদের নির্দিষ্ট বিষয়ের টোটাল মার্ক, তার রেজাল্ট বা গ্রেডিং বেরকরার পর পরবর্তী সেলে বর্তমান রোল নং লিখেনিতে হবে। যেমন: মনে করি এ-১ সেলে টোটালমার্ক বি-১সেলে গ্রেডিং এবং সি১ সেলে প্রেজেন্ট রোলনং লিখে নিয়ে। নিচে সেলদুটিতে(এ-২ এবং বি-২) নির্দিষ্ট তথ্য সমূহ পরপর বেশকিছু লিখে নিলাম।

যেমন মনে করি এ২ সেল থেকে এ৩০সেল পর্যন্ত ছাত্র/ছাত্রীদের টোটাল মার্ক পরপর লিখে নিতে হবে। এবার সি২ সেলে কার্সর নিয়ে আমরা এই কমাণ্ডটি লিখবো। = RANK(A2,$A$2:$A$30) উক্ত কমাণ্ডটি লেখার পর এণ্টার চাপতে হবে। তাহলে উক্ত সেলে টোটালমার্কের উপর তার রোলনং কত হয়েছে সেটা দেখা যাবে। এবার অবশিষ্ট রোলনং গুলো দেখার জন্য সি২ সেলে কার্সর নিয়ে (অর্থাত উক্ত রেজাল্টের উপর) কপি কমাণ্ড দিতে হবে এবং এরপর শিফট চেপে ধরে ডাউন এ্যারোকি দিয়ে নিচের দিকে সি৩০সেল পর্যন্ট ব্লক করে নিয়ে কি-বোর্ড থেকে এন্টার চাপতে হবে।

তাহলে সংগে সংগে উক্ত ঘরগুলোতে প্রত্যেক ছাত্র/ছাত্রীদের বর্তমান রোল কত হয়েছে সেটা দেখা যাবে। এভাবে র‌্যাঙ্ক কমাণ্ডের মাধ্যমে আমরা কোন পরীক্ষায় প্রাপ্ত ছাত্র/ছাত্রীদের টোটাল মার্কের উপর ভিত্তি করে তাদের বর্তমানে কত রোলনং হলো সেটা নির্ণয় করা সম্ভব। ধন্যবাদ সবাইকে। -দেবাশীষ চ্যাটার্জ্জী, ইউসেপ-বাংলাদেশ, সিলেট।
।