শিশুতোষ যে কোন রচনা।  

আমার ৪ বছরের ভাগনীর জালাতনে অতিষ্ট প্রায়। ওয়ালেট, কলম, কাগজ, ইলেক্ট্রনিক্সের জিনিস পত্র,পারফিউম... সব তার একটু না একটু পরীক্ষা নিরীক্ষা করে দেখা চাই। তেমন কিছু বলতেও পারি না, উল্টা আমাকে ঝাড়ির উপর রাখে। ভাত খেতে গেলে বলে "এই শোন, সব ভাত খেয়ে ফেলবে, না খেলে কিন্তু মার খাবে।

আমার হাতে এটা কি দেখছ? খাও তাড়াতাড়ি " কিছুদিন আগে উনি আমাকে এসে বললেন, আমি ইন্তারনেত ইউজ করব... আমি বললাম "কি ইউজ করবি?" "ইন্তারনেত" আর কি বলব...আচ্ছা ঠিক আছে। ভাবলাম এই সুযোগে, এবিসির একটা জ্ঞান দিয়ে দি। সে অবশ্য এবিসি মুখস্হ বলতে পারে, ঠিক মত চিনতে পারে না কোনটা কি। বড় হাতের অক্ষর, কিংবা ছোট হাতের অক্ষর সম্পর্কে তেমন ধারনা নাই। বড় হাতের অক্ষর জ্ঞান যেটা আছে সেটা দিয়ে ছবি গুগল করা শিখিয়ে দিলাম।

ফাইয়ার ফক্স চালু করার পর ডিফল্ট গুগল চলে আসে, সার্চ বারে লিখতে বললাম সি এ টি... ক্যাট লিখে ইমেজ সার্চ দেয়ার পর, সে যখন দেখল লক্ষ লক্ষ বিড়াল মনিটরে হুটপুটি খাচ্ছে, খেয়াল করলাম বিশাল মজা পেয়ে গেছে সে। তারপরের তাকে যেটা বললাম, যদি বানর দেখতে চায় তাহলে মান্কি স্পেলিং জানতে হবে, যদি টাইগার দেখতে চায় তাহলে টাইগার বানান জানতে হবে...এবিসি ভালো করে শিখতে হবে। সে কি করল, দৌড়ে তার বই নিয়ে এসে পড়তে বসে গেল, একরাতেই তার শিক্ষিত হওয়া চাই আমাকে বলল, পড়াও। কি আর করা। আমিও আসলে কৌতুহলী হয়ে উঠেছি, কত তাড়াতাড়ি সে আসলে শিখতে পারে।

কারন এই এবিসির বড় হাতের লেখা আর ছোট হাতের লেখার মধ্যে পার্থক্য বুঝতে অনেক বছর চলে গিয়েছিল আমার, যার মূল কারন ছিল হোম টিউটরের আচরন গত সমস্যা। হোম টিউটরটাকে দুই চক্ষে দেখতে পারতামন না। কত বার যে মনে মনে কিল ঘুষি দিয়েছি হোম টিউটরকে কিছুক্ষন পড়িয়ে দেয়ার পর দেখি রাত ১১-১টার মধ্যে অক্ষর জ্ঞান মুটামুটি রপ্তকরে ফেলেছে! আমি টেস্ট করে দেখলাম,সত্যি সত্যি পড়তে পারছে সে, যেখানে বড় হাতের অক্ষর আর ছোট হাতের অক্ষরের কম্বিনেশন আছে। শেখার ব্যাপারটা মনে হয় কৌতুহল আর প্রয়োগের। একটা জিনিস শিখে সেটা কোন কাজে লাগবে সেটা জানা গেল না তাতো শেখা বলা যায় না।

বাচ্চারা অক্ষর শেখার সময় আসলে নিশ্চিত থাকে না অর্থহীন প্রতীক গুলো পড়ে কি হবে । আর কৌতুহল তৈরির করতে না পারলে যে কোন বিষয়ই বিরক্তিকর।
।